В этом году исполняется 120 лет Томскому государственному педагогическому университету. Научная библиотека им. А.М. Волкова также отмечает свой юбилей, это одно из немногих структурных подразделений, которое было создано одновременно с Томским Учительским институтом. История библиотеки и вуза неразрывно связаны. В фондах НБ ТГПУ хранятся документы, рассказывающие об основных этапах становления университета, о преподавателях, сотрудниках вуза, о библиотеке и ее участии в профсоюзном движении.

Сотрудники библиотеки педагогического всегда занимала активную жизненную позицию. О победах  и участии в городских, областных соревнованиях свидетельствуют грамоты, хранящиеся в фонде НБ ТГПУ, в том числе Диплом победителя смотра работы библиотек к 60-летию Великого Октября (1977 г.). Государственная межведомственная библиотечная комиссия при Министерстве культуры РСФСР и ЦК профсоюза работников культуры отмечают успешную деятельность Библиотеки Томского государственного педагогического института, добившуюся высоких показателей в работе.

Преемственность традиций, сопричастность к общему делу, высокая ответственность — эти черты характерны для сотрудников библиотеки и сегодня.

Библиотекари принимают активное участие в университетских мероприятиях. Совместно с профсоюзной организацией сотрудников ТГПУ ежегодно организуются выставки творческих работ сотрудников.  Недавно в читальном зале библиотеки в очередной раз открылась выставка творческих работ, посвященная Году народного искусства и нематериального культурного наследия народов России. На выставке «Весна России» представлены такие уникальные изделия, как керамика, расписанная в стиле гжель; украшения в технике бисероплетения; поделки оригами; сумки и мягкие игрушки из джинсы; изделия из природных материалов и напечатанные с помощью 3D-ручки; расписные пряники, детские рисунки и многое другое.

Библиотека организует мероприятия и для жителей города. Это стало возможным благодаря проекту «Цифровая педагогика для многодетной семьи». Проект подготовленный совместно Научной библиотекой им. А.М. Волкова, Научно-исследовательской лабораторией формирования цифровой образовательной среды Парка инновационных образовательных практик ИРПО, кафедрой социальной педагогики ФПСО стал победителем в конкурсе «Новая роль библиотек в образовании» (фонд Михаила Прохорова). На базе библиотеки ежемесячно проходят встречи, консультации, мастер-классы для многодетных семей города Томска.

Команда НБ ТГПУ принимает активное участие в Универсиаде Томских вузов. Сотрудники библиотеки Н.В. Пичугина, Е.Г. Кадомец, С.Н. Филиппова, О.В. Козлова неоднократно награждались грамотами за победу в различных номинациях.

Организатором и инициатором совместных профсоюзных мероприятий является председатель профбюро библиотеки Наталия Владимировна Пичугина.

За активное участие в жизни профсоюзной организации Томского государственного педагогического университета профсоюзная ячейка Научной библиотеки им. А.М. Волкова ТГПУ награждена Почетной грамотой ТГПУ.

Этот год юбилейный для Томского педагогического и библиотеки. Накануне профессионального праздника  в библиотеке открылась экспозиция  «Библиотека — Университет: 120 лет вместе». На открытии выставки присутствовали проректор по научной деятельности ТГПУ Е.А. Полева, проректор по образовательной деятельности И.С. Багдасарьян, которые поздравили коллектив и вручили в подарок библиотеке экземпляр «Энциклопедии мудрости». Среди приглашенных были представители  методического объединения вузовских библиотек города: директор НБ ТГУ А.В. Васильев, директор НМБ СибГМУ М.В. Терехова, директор НТБ ТГАСУ Н.М. Елисеева, директор НТБ ТПУ И.В. Котова. В их приветственном слове прозвучали пожелания, «чтобы работа не превращалась в рутину, а всегда приносила радость, чтобы укреплялась сила творческого духа, стены были полны читателей, а проекты приносили не  только моральное удовлетворение, но и финансовое благополучие»

Директор библиотеки Н.А. Семененко провела презентацию выставки-инсталляции, особо подчеркнув участие в ней сотрудников Научной библиотеки ТГУ, предоставивших из своих фондов редкие экземпляры изданий Томского учительского института. Основные разделы выставки на основе архивных документов подготовили сотрудники НБ ТГПУ: Э.З. Степапненко, Е.Г. Кадомец, Н.В. Пичугина.

Презентация выставки — это рассказ  об истории библиотеки и о людях, отдавших ей многие годы своей жизни. Среди имен - Нина Ивановна Малышева (Овчинникова), участница Великой Отечественной войны. Стаж библиотечной работы Н. И. Малышевой более четверти века, из них около 16  лет работала в библиотеке Томского пединститута. В мирное время награждена медалью «За трудовое отличие» и грамотами  Министерства Просвещения РСФСР.

З9 лет проработала в отделе комплектования Наталья Николаевна Потапова, проявив себя как высококлассный систематизатор, с 1987  года  и по сей день — это 35 лет — в библиотеке трудится Земфира Абдулловна Разыкова. 

Более 30 лет отдала библиотеке педагогического университета Евгения Арсентьевна Трофимова, 18 из них была директором библиотеки. Она рассказала о нелегком труде библиотекаря в разные годы существования библиотеки.

Экскурс в историю "Библиотеки средних учебных заведений г. Томска в 19 в.» провела зав. отделом основного фонда Научной библиотеки ТГУ  Е.В. Ивановская.

Роль Томска и Томского учительского института в жизни А.М. Волкова показала в презентации Н.В. Сайнакова, директор музейного комплекса ТГПУ. 

С.В. Камагина, руководитель студии «Желтый заяц» провела мастер-класс по каллиграфии. Участники с интересом писали в прописях тушью перьевыми ручками, как студенты сто лет назад.

Подробнее

Выставка «Библиотека — Университет: 120 лет вместе» будет экспонироваться в читальном зале до 25 августа.

Библиотекарь Нина Ивановна Малышева (Овчинникова) — участница Великой Отечественной войны, старший сержант.  Прошла подготовку на снайпера,   была помощником   командира взвода полка зенитчиков. Изучила радиодело и ее позывной «Березка» звенел в  Румынии, Югославии, в Венгрии.

В 1945 сержант Овчинникова вернулась в родной Томск. Награждена во время войны двумя грамотами от командующего фронтом, позже медалью «За участие в Великой Отечественной войне».

Стаж библиотечной работы Н. И. Малышевой более четверти века, из них около 16  лет работала в библиотеке Томского пединститута. В мирное время награждена медалью «За трудовое отличие» и грамотами  Министерства Просвещения РСФСР.

27 мая — Общероссийский день библиотек – это не только профессиональный праздник библиотечных специалистов, но и всех тех, кто не представляет свою жизнь без книг.

Хороших книг вам и безудержного желания читать!

Ваша библиотека

24 мая, накануне Общероссийского дня библиотек, состоялась уже традиционная встреча за круглым столом, посвященная Книге, Читателю, Чтению. Человеку читающему  всегда интересно узнать о новых авторах и последних изданиях, а библиотекарям, как профессионалам, просто необходимо держать руку на пульсе интересов читателя. За круглым столом (онлайн и офлайн) собрались преподаватели и студенты, библиотекари и педагоги, сотрудники университета. Среди участников круглого стола были люди разных возрастов и профессий, что привело к горячему обсуждению актуальных выступлений.

Живой отклик вызвало выступление М.Л. Левченко, кандидата филологических наук, доцента кафедры русской литературы ТГПУ, о традициях семейного чтения. Она рассказала о проведении Сибирским научно-образовательным центром изучения детско-юношеской литературы и развития культуры чтения ТГПУ онлайн-конкурса «Традиции семейного чтения», продемонстрировала творческие работы  студентов.

 С большим интересом участники слушали доклад студентов ИФФ ТГПУ Р. Пипиековой и Н.Тимошенко - «Художественная литература о «дисабилити»: история и современность»  (disability (англ.) переводится как инвалидность, нетрудоспособность, неспособность). В мировом литературоведении нет общепринятого термина литература дисабилити: под это определение попадают книги, герои которых имеют ограниченные возможности здоровья. Их пример заставляет людей с «неограниченными» физическими возможностями задуматься о качестве и полноценности своей жизни. В дополнении к сказанному были подготовлены буклеты с подборками книг, посвященных теме людей с ОВЗ.

Когда-то ценность книги и чтения были неоспоримы. В 80-е гг. возник миф о России, как о «самой читающей стране мира».  «Влюбленные в книгу. Миф или реальность?» - тема выступления хозяев круглого стола С.Н. Филипповой (ведущий библиотекарь НБ ТГПУ) и Е.Г. Кадомец (зав. сектором НБ ТГПУ). Развенчивая мифы, они показали, каков процент «влюбленных в книгу» существует сегодня.

Библиотекари периодически проводят опросы, анкетирование и знают, кажется, все  о читательских предпочтениях, но к сожалению, не всё есть библиотеке. Какая литература сегодня наиболее востребована, авторы, жанры? На эти вопросы ответила В. Капцова, представитель сети книжных магазинов Читай-город.

Мы привыкли думать, что современная молодёжь заменила книги экранами смартфонов и не имеет терпения, чтобы читать что-то длиннее 140 символов, но пример TikTok доказывает: в мире тысячи читателей, отчаянно пытающихся прочесть что-то стоящее. Фокус лишь в том, чтобы в нужное время донести информацию о нужной книге до нужной аудитории. "Буктокер - подвид читательский" — так назывался обзор ресурсов TikTok В. Б. Тухватуллиной (МАУ «МИБС», муниципальная библиотека «Дом семьи»).

Разговор о Книге и Чтении не оставил равнодушных. Книга всегда занимала важное место в жизни человека, а иногда играла знаковую роль в становлении личности. Хочется верить, что у каждого человека рано или поздно состоится встреча с Книгой его жизни.

Приглашаем 27 мая в 13.00 в Общероссийский день библиотек на День открытых дверей!

Жизнь и деятельность доктора педагогических наук, профессора Владимира Васильевича Осокина тесно связана с Томским государственным педагогическим институтом (ТГПИ).

В 1936 г. Володя Осокин, окончив  Кожевниковскую  среднюю школу и пройдя 8-ми месячные подготовительные курсы, поступил в Томский учительский институт, который окончил в 1938 г.

В 1938 г. он вернулся  в родную школу и преподавал там русский язык и литературу в 6-9 классах. Одновременно учился заочно на факультете русского языка и литературы в ТГПИ. Экстерном сдал экзамены за III  и IV курсы, а в июле 1940 г. выдержал государственные экзамены. Ему была присвоена квалификация и звание учителя средней школы. В августе 1940 г. В.В. Осокин был призван в армию  рядовым 332 легко-артиллерийского полка, откуда через несколько дней после начала Великой Отечественной войны он был направлен во Второе Томское артиллерийское училище.

Подробнее узнать о жизни и деятельности выпускника, преподавателя ТГПИ поможет виртуальная выставка «В. В. Осокин»

24 мая 2022 г. в 14.00 приглашаем принять участие в работе круглого стола  «Современный читатель. Что читаем и как читаем?»

Участники круглого стола: студенты, магистранты, аспиранты и преподаватели вузов, сотрудники библиотек, педагоги и обучающиеся школ и все, для кого актуальны вопросы чтения.

Для участия в круглом столе нужно зарегистрироваться  -  https://docs.google.com/forms/d/1tFA3BoLNw1JAfQ8RdbTVFsyac2SlAGZq3D0wkvMTmpE/edit

Прямая трансляция будет осуществляться на официальном канале ТГПУ. Ссылка на онлайн-мероприятие будет направлена зарегистрированным пользователям в день мероприятия.

Все зарегистрированные участники получат сертификаты.

Программа круглого стола:

1. Книга моей судьбы

В. Е. Головчинер, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник кафедры русской литературы ТГПУ

2. Традиции семейного чтения

М.Л. Левченко, кандидат филологических наук, доцент кафедры русской литературы ТГПУ, сотрудник «Сибирского научно-образовательного центра изучения детско-юношеской литературы и развития культуры чтения» ТГПУ.  

3. Художественная литература о «дисабилити»: история и современность

 Р. Пипиекова, Н. Тимошенко, ИФФ ТГПУ

4. Влюбленные в книгу. Миф или реальность?

С.Н. Филиппова, ведущий библиотекарь НБ ТГПУ, Е.Г. Кадомец, зав. сектором НБ ТГПУ

Дискуссия. Приглашаем принять участие в обсуждении темы Чтения, актуальной для всех библиотек и во все времена. Рады будем услышать о Ваших находках, проблемах, интересном опыте.

Ждем вас 24 мая в 14.00 в Научной библиотеке им. А.М. Волкова ТГПУ (ул. Герцена,66).

По всем вопросам обращаться:

Тел.: 8(3822)311271

89539112563

e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Продолжается прием заявок на участие во Всероссийском молодежном творческом конкурсе  «Образ Петра Великого», направленного на изучении истории и обеспечение ее популяризации, воспитание патриотизма, укрепление единства нации, исторической и культурной связи поколений.

Подать заявки на участие могут молодые люди в возрасте от 14 до 35 лет. Прием заявок осуществляется с 1 декабря 2021 года по 1 июня 2022 года.

Работа должна отражать величие образа Петра I и его деяний.

Положение о конкурсе Официальный сайт проекта

Лонгрид «Образ Петра I в живописи и его реформы в области образования» ознакомит с реформами Петра I, нацеленными на преобразование России по образцу Европы. С книжной выставкой «Петр I — рождение империи» можно ознакомиться на абонементе.

«Образ Петра I в живописи и его реформы в области образования»

Томский государственный педагогический университет свято чтит память о студентах, преподавателях и сотрудниках, защищавших свободу нашей Родины на фронтах Великой Отечественной войны.

В первые недели войны многие студенты и преподаватели Педагогического ушли на фронт. Военная подготовка стала неотъемлемой частью учебного процесса в вузе. На занятиях обучали владению винтовкой, пулеметом, готовили парашютистов, гранатометчиков, лыжников, инструкторов лыжного спорта, на специальных курсах велась подготовка медсестер, шоферов, радистов. Пройдя всеобуч, вчерашние студенты пополняли ряды сибирских дивизий, в которых возглавляли взводы и роты. С историей одного из старейших высших педагогических учебных заведений Сибири в годы войны знакомит сборник документов и материалов «Томский государственный педагогический институт в годы Великой Отечественной войны». Малоизвестные данные раскрывают реальную жизнь вуза в тыловом городе — особенности учебного процесса и научно-педагогической деятельности преподавателей вуза, проблемы быта, участие в городских событиях. Документы дают возможность оценить масштаб и эффективность работы ТГПИ  в военные годы.

Томский государственный педагогический институт в годы Великой Отечественной войны (1941-1945) : сборник документов и материалов / Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) [и др.] ; [редкол. : М. П. Войтеховская и др.] .— Томск : Изд-во ТГПУ, 2007 .— 211 с. : табл., ил. — Имен. указ. : с. 205-208 .— Библиогр. в тексте .— ISBN 978-5-89428-261-9.

Ценным историческим источником для изучения истории университета в годы войны  является  Книга памяти о студентах, преподавателях и сотрудниках Томского государственного педагогического университета - участниках Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) : в 2 томах. Том 1. / Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) ; отв. ред. Т. В. Галкина .— 1 компьютерный файл (pdf; 3,82 Mb) .— Томск : ТГПУ, 2010 .— Заглавие с титульного экрана .— Электронная версия печатной публикации .— Свободный доступ из сети Интернет .— Adobe Reader .— ISBN ISBN 978-5-89428-5085 .— <URL:http://fulltext.tspu.edu.ru/OA/m2022-04.pdf>.

Книга памяти содержит 450 биографических очерков студентов, преподавателей и сотрудников Педагогического, павших на полях сражений и  победивших в этой войне, в том числе - 6 биографических очерков выпускников Томского государственного педагогического института - Героев Советского Союза.

Письма  с фронта – особые документы. За каждой строчкой фронтового треугольника стоит человек. Прошли горды, и они стали архивными документами, по которым мы можем читать страницы нашей истории.

Письма учителей-фронтовиков : к 65-летию победы СССР в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. / Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) ; отв. ред. Т. В. Галкина .— 1 компьютерный файл (pdf; 10,6 Mb) .— Томск : ТГПУ, 2010 .— Заглавие с титульного экрана .— Электронная версия печатной публикации .— Свободный доступ из сети Интернет .— Adobe Reader .— ISBN ISBN 978-5-89428-493-4 .— <URL:http://fulltext.tspu.edu.ru/OA/m2022-02.pdf>.

Фронтовые письма выпускников Томского государственного педагогического института -  учителей С.Л. Захарова, В.М. Истомина, Г.В. Корытко, М.А. Мельникова, С.И. Ланцева, И.Н. Пошевнева, К.В. Сеглина - хранятся в музее истории ТГПУ. Написанные фронтовиками в окопах, письма — неиссякаемый источник оптимизма, уверенности в победе, верности своему долгу. В подготовке сборника писем учителей-фронтовиков принимали участие и студенты педагогического университета. Сохранить их имена в памяти потомков — наш долг перед историей.

Видеофильм «Томский государственный педагогический институт в годы Великой Отечественной войны» 

В преддверии празднования Дня победы в рамках патриотического проекта «Научный полк ТГПУ» библиотека публикует историю жизни профессора Феодосия Феодосьевича Шамахова, чья деятельность неразрывно связана с Томским педагогическим университетом.

В начале 1930- х гг. началась его научно-исследовательская работа по методике организации учебного процесса в школе и вузе, а также по истории сибирской школы. В 1931г. , когда происходит реорганизация педагогического факультета в Томский индустриально-педагогический институт (с 1933г. - ТГПИ),  Ф. Ф. Шамахов становится  заведующим учебной частью института в качестве исполняющего обязанности доцента и продолжает читать лекции.

В феврале 1938 г. Ф. Ф. Шамахов был арестован по ложному обвинению в покушении на секретаря ЦК по Новосибирской области Р. Э. Эйхе. Во время следствия сам Р. Э. Эйхе был объявлен врагом народа. Через год, после прекращения дела по  предъявленному обвинению, Ф. Ф. Шамахов был освобожден.

С апреля 1939 г. он был вновь зачислен штатным преподавателем в ТГПИ.  Продолжив научную работу, в феврале 1941 г. он защитил в МГПИ им. К. Либкнехта кандидатскую диссертацию на тему «Средняя школа Сибири в период первой русской революции 1905-1907».

Начавшаяся  Великая  Отечественная  война  предъявила большие  требования  к  руководству  ВУЗа  не  только  по организации учебного процесса, но и  по сохранению его как самостоятельной образовательной структуры. Именно в военное время проявились неординарные организаторские способности Ф. Ф. Шамахова. 19 декабря 1942 г. он был утвержден  в должности директора. Его деятельность (1942-1949 гг.) в военное время на этом посту сыграла решающую роль в сохранении ВУЗа и в его дальнейшем развитии.

С 1944 г., одновременно с обязанностями директора,    Ф. Ф. Шамахов руководит кафедрой педагогики    ТГПИ (до 1966 г.). Под его руководством кафедрой проведена большая работа по оказанию методической помощи школам Томска. В ТГПИ была открыта аспирантура, научным руководителем которой стал Ф. Ф. Шамахов.

В 1960 г. Шамахов получил диплом доктора наук и был утвержден  в  звании  профессора.  В  этот  же  год  им  были изданы монографии «Школа Западной Сибири в конце XIX-начале  XX  веков»  и  «Школа  Западной  Сибири  между двумя буржуазно-демократическими революциями». Совместно с учеными ряда городов он создал педагогический словарь.

Ф. Ф. Шамахов положил начало исследованию проблем истории народного образования в Западной Сибири (конца XIX-XX вв.). Разработал вопросы методологии и историографии, связанные со становлением и развитием общеобразовательной и профессиональной школы региона.   Им опубликовано в центральной и местной печати 130 статей и 24 книги (монографии, сборники). Статьи Ф. Ф. Шамахова публиковались в «Педагогической энциклопедии», «Педагогическом словаре», в многотомном труде по «Истории педагогической мысли и школы СССР», в пятитомной «Истории Сибири», в журнале «Советская педагогика».

За многолетнюю научно-педагогическую  деятельность Ф. Ф. Шамахов награжден орденом   Трудового Красного Знамени, медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной    войне 1941-1945 гг»., «За трудовое отличие», «Тридцать лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «Ветеран труда», почётным званием и нагрудным знаком «Отличник народного просвещения». За исследование вопросов истории образования в Сибири был удостоен звания Лауреата премии Комсомола Алтая.

Подробнее: Шамахов Феодосий Феодосьевич / авт.-сост. Т. В. Галкина // Профессора Томского государственного педагогического университета. - Томск, 2005. - С. 133-134. - URL: http://fulltext.tspu.edu.ru/OA/m2022-03.pdf

Узнать больше о жизни и деятельности ученого позволит виртуальная выставка «Ф. Ф. Шамахов: наставник, педагог, ученый»