«Цифровые сервисы как инструменты социально-психологической поддержки» - так называлась очередная встреча  в рамках проекта «Цифровая педагогика для многодетной семьи», и началась она с экскурсии по Технопарку ТГПУ. Директор Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования, доктор педагогических наук, профессор кафедры физики и методики обучения физике ТГПУ Михаил Александрович Червонный рассказал о современном техническом оборудовании для обучения и исследовательской работы студентов. Школьники не только узнали о частоте восприятия человеческого уха, о разрешающей способности глаза человека,  но и  смогли проверить остроту собственного зрения и слуха. Большой интерес вызвал интерактивный анатомический стол "Пирогов",  позволяющий со всех ракурсов изучать системы и органы человеческого тела.

Заведующий Лабораторией КФЦОС,  кандидат философских наук Андрей Петрович Глухов рассказал об  использовании цифровых сервисов и представил обобщенные данные о тех преимуществах, которые имеет применение гаджетов, и о тех рисках, которые обусловлены их влиянием на физическое и психическое развитие детей и подростков; также в обзоре были представлены сервисы, которые помогают самостоятельно организовать занятия физкультурой и фитнесом,  рассказал о голосовых помощниках (умные колонки Яндекс: Алиса, Маруся от VK, тренажер для развития речи "Легко сказать"), о социальных роботах (няни и сиделки, роботы телеприсутствия, помощники для детей с аутизмом и др.).

Участники встречи открыли еще одну возможность «Цифры», благодаря которой можно сделать увлекательным обучение, подобрать индивидуальных цифровых помощников.

Следующая встреча «Чтение на лето: онлайн-ресурсы» в рамках проекта «Цифровая педагогика для многодетной семьи состоится в мае, следите за анонсами.

Из отзывов

«Очередная встреча для многодетных семей прошла в  Технопарке ТГПУ г. Томска. Приятно осознавать, что пространство дорогого и любимого вуза  обретает высокотехнологичное оборудование для обучения и развития будущих учителей, которыми, возможно станут и наши дети. Именно благодаря таким детско-родительским встречам в рамках проекта "Цифровая педагогика для многодетной семьи" участникам проекта представляется реальная возможность окунуться в мир современных информационных технологий, почувствовать атмосферу и свою принадлежность к новому и уникальном миру!

Благодарю за возможность побывать на мероприятии организаторов и преподавателей! Надеюсь на новые встречи!»

Аввакумова Л. А., многодетная мама, педагог-психолог МБОУ "Академический лицей им. Г. А. Псахье", член Всероссийского экспертного педагогического совета при Министерстве просвещения

Поддержка данного проекта осуществляется в рамках благотворительной деятельности на средства, предоставленные Фондом Михаила Прохорова.

Библиотека продолжает публикацию историй о сотрудниках, преподавателях, студентах Томского государственного педагогического университета в рамках патриотического проекта «Научный полк».

Жизнь Георгия Николаевича Блинкова почти пять десятилетий была связана с естественным факультетом педагогического института. Вместе с ним он пережил трудности становления, роста, тяжелые военные годы, внес большой вклад в подготовку педагогических и научных кадров, был деканом факультета, свыше сорока лет заведовал кафедрой ботаники. Им опубликовано более ста пятидесяти научных работ, в том числе две монографии. Талантливый ученый и педагог, Г.Н. Блинков подготовил восемь кандидатов биологических наук, сотни учителей биологии.

Доктор биологических наук, профессор Г.Н. Блинков многое сделал для становления педагогического института. Под его руководством в 1948 году была создана агробиостанция, ставшая «зеленой» лабораторией для проведения учебно-полевой практики по физиологии растений и научно-исследовательской работы сотрудников и студентов биологических кафедр.

Загуменнова, Е. В. Профессор ТГПИ Блинков Георгий Николаевич / Е. В. Загуменнова, Л. М. Найбороденко // Молодежь и наука: проблемы и перспективы : тезисы докладов II областной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (13-15 апреля 1988 г.) - Томск, 1988. - С. 59-60.

За плодотворную педагогическую, научную и общественную деятельность профессор Г.Н. Блинков награжден значком «Отличник народного просвещения»; неоднократно заносился на Доску почета, награждался почетными грамотами. Имел медали «За доблестный труд в Великой Отечественной войне1941–1945гг.», «За трудовое отличие», «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина».

Виртуальная выставка «Блинков Георгий Николаевич», посвященная 125-летию со дня рождения ученого, рассказывает о его жизни и деятельности.

Г.Н. Блинков

28 апреля — санитарный день
30 апреля — с 10.00 до 16.00
1, 2 мая — выходные дни
3, 4, 5, 6, 7 мая — в обычном режиме
8, 9, 10 мая — выходные дни

Электронные ресурсы доступны на сайте библиотеки независимо от расписания, выходных и праздников.

Чистота научных исследований и открытий является необходимым условием для развития науки и повышения качества образования. Чтобы предотвратить академическое мошенничество и оградить общество от подделки научных исследований, издательства работают с поставщиками решений для обнаружения неправомерных заимствований, такими как компания Антиплагиат. Технологии системы позволяют найти неправомерные заимствования на разных языках и выявить попытки технического повышения оригинальности текста.

27 апреля в 15:15 (МСК) состоится вебинар на тему: «Проблема самоцитирования в научных работах: возможности системы "Антиплагиат"». Вебинар адресован преподавателям, редакторам, научным сотрудникам и членам диссертационных отделов.

Проблема самоцитирования ― одна из самых острых в научной среде. Из-за отсутствия чётких норм и правил авторы часто сталкиваются с отказом в публикации или необходимостью перефразировать собственный текст. Как может помочь в этой ситуации система «Антиплагиат», будет рассказано на вебинаре. Обменяться опытом с коллегами и задать вопросы нашим экспертам можно будет в общем чате.

Спикер: Ольга Сергеевна Беленькая, руководитель учебно-методического центра  компании Антиплагиат

Зарегистрироваться 

29 апреля в 17.30 в рамках проекта «Цифровая педагогика для многодетной семьи» состоится встреча в Технопарке ТГПУ «Цифровые сервисы как инструменты социально-психологической поддержки».

Тема встречи - использование цифровых сервисов для сохранения физического и психологического здоровья, а также их возможности в качестве помощников-воспитателей. Будут представлены сервисы, которые помогают самостоятельно организовать занятия физкультурой и фитнесом, выступая в качестве цифровых тренеров, отслеживающих состояние и физическую нагрузку; чат-боты, которые берут на себя функции психотерапевтов и персональных психологов, снижающих тревожность и лечащих депрессию (Our Relationship, Анти-депрессия, Анти-стресс и здоровье, Отношения). Вы познакомитесь с голосовыми помощниками, их возможностями в качестве воспитателей (умные колонки Яндекс: Алиса, Маруся от VK, тренажер для развития речи "Легко сказать" и др.). Перед вами откроются возможности по использованию социальных роботов в качестве нянь.

В ходе встречи вы посетите Технопарк Томского государственного педагогического университета, ознакомитесь с его лабораториями и локациями, с новейшими технологическими возможностями.

Ждем вас 29 апреля в 17.30 по адресу: пр. Комсомольский, 75.

Телефон для справок: 89539112563

Заявку на участие выслать по электронной почте Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Научная библиотека ТГПУ принимает участие в патриотической акции «Научный полк», организованной Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

Проект реализуется в виде публикаций историй о студентах, преподавателях и научных работниках, которые в годы Великой Отечественной войны своим подвигом внесли вклад в Победу. Это не только участие в боях, но и создание научных открытий, которые помогли одержать Победу.

В Томском педагогическом помнят и чтят имена преподавателей,  студентов, сотрудников, которые ковали Победу на полях сражений и в тылу. Один из них — Юрий Стрехнин.

Выпускник Томского педагогического института 1940 года, Юрий Стрехнин встретил войну в Ленинграде и первую,  самую  тяжкую  зиму  блокады  провел  там, будучи преподавателем в специальной артиллерийской школе. Затем — Барнаульское пехотное училище и фронт. Курская дуга, битва на Правобережной Украине, бои в придунайских странах, в том числе сражение у озера Балатон в Венгрии. Все время в пехоте: вначале переводчиком, затем первым помощником начальника штаба полка. Был ранен и снова вернулся в родной полк. Войну капитан Ю. Стрехнин закончил с орденами Красной Звезды и Отечественной войны I и II  степени.

В  первых  послевоенных  номерах  альманаха «Томск» появляются стихотворения Стрехнина, относящиеся к 1942-1945 годам, ставшие основой «Походной тетради. Стихи и поэмы», рукопись которой хранится в фонде  библиотеки.  Впрочем, поэтом он не стал, довольно быстро определилось его призвание как прозаика. Его проза – это взгляд на войну с точки зрения тех, с кем он сражался в одном строю,  кто  ковал  победу  «в  первой  инстанции». Виртуальная выставка «Жизнь, опаленная войной» рассказывает о жизни и творчестве Юрия Стрехнина.

"Жизнь, опаленная войной"

Сегодня проблема буллинга является очень острой. Буллинг (травля, агрессивное преследование одного человека другим) проявляется во всех возрастных и социальных группах, особенно в школьных и студенческих коллективах.

Педагоги, родители и дети должны обладать необходимыми знаниями для предотвращения травли в ученическом коллективе. Список литературы «Буллинг», подготовленный ведущим библиотекарем А.П. Карканица,  поможет в поиске информации всем, кто интересуется вопросами предотвращения насилия. Список включает библиографические описания книг, научных статей, материалов конференций, статей из периодических изданий. Библиографические записи сгруппированы по трем разделам: издания из фонда НБ ТГПУ, источники, опубликованные в Научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU,  библиографическое описание из базы данных МАРС («Межрегиональная аналитическая роспись статей»). Период охвата – литература, изданная за последнее десятилетие. Список не претендует на полноту охвата материала по данной тематике.

Библиографический список адресован педагогам, родителям, учащимся и всем, интересующимся проблемой.

Издания из фонда библиотеки по актуальной теме представлены на  выставке абонемента  «Вместе против буллинга».

Список литературы «Буллинг»

Проект «История газетной строкой» продолжает знакомить читателей  с преподавателями, сотрудниками, выпускниками университета. Один из них – писатель Виль Липатов. В 1952 году он окончил отделение истории Томского педагогического института. Работал в газете «Красное знамя», на ее страницах опубликовал свои первые рассказы «Самолетный кочегар», «Двое в тельняшках». Чуть позже появились рассказы «День жизни», «Попутчики», первая повесть «Шестеро». На томской земле состоялось его знакомство с прототипами героев его будущих книг. Всероссийскую известность получили его повести «Чужой», «Деревенский детектив», «Лида Вараксина», «Сказание о директоре Прончатове», «И это все о нем», «Игорь Саввович», «Лев на лужайке». И даже после того, как В. Липатов уехал из Томска, он продолжал поддерживать  связь с родным институтом. На страницах газеты «Советский учитель» от 30 января 1969 года опубликована статья о встрече писателя с преподавателями и студентами ТПИ. Виль Владимирович начал свое выступление с воспоминаний о студенческих годах: «Это были трудные, первые послевоенные годы… Война у многих прервала учебу, приходилось наверстывать упущенное, позабытое». Тепло вспоминал писатель свой дружный студенческий коллектив.

В 1973 году на страницах институтской газеты в рубрике «Они учились в нашем институте» была опубликована статья доцента кафедры литературы Ю. Ельцова «Виль Липатов» –  о художнике, без которого трудно представить всю полноту современного литературного процесса, о его самобытном творчестве.

О популярности творчества Виля Липатова можно судить по статье Ю. Ельцова «Друзья Женьки Столетова» (Советский учитель. – 1983. – 11 февр.). В институт пришло письмо из Никольской школы Тосненского района Ленинградской области: «В школе уже около пяти лет существует «Клуб друзей Женьки Столетова» - творческое объединение учащихся и учителей, занимающихся изучением и пропагандой творчества Виля Липатова». Кафедра литературы Томского пединститута  отправила в школу материалы о жизни и творчестве писателя, в ответ получили благодарственное письмо.

В 1988 году в Томске и Томской области проводились «Липатовские чтения». В статье Ю. Ельцова «Посвящается Вилю Липатову» (Советский учитель. – 1988. – 15 март.) рассказывается о встрече в институте с дочерью писателя Татьяной Липатовой и литературным критиком  Генрихом Митиным накануне дня рождения писателя.

В Библиографическом информационном центре оформлена выставка «Юбилейная весна», посвященная 95-летию писателя, на которой представлены публикации о В. Липатове, его издания, в том числе с автографами.

Узнать больше о жизни и творчестве писателя можно на сайте университета.
Видео

Издавна Россия славилась своими традициями, праздниками, обычаями, обрядами. Очень важно сохранить уникальные народные традиции, ремесла и в 21 веке.

Технолого-экономический факультет, Городское объединение педагогов декоративно-прикладного творчества, Научная библиотека ТГПУ ежемесячно организуют открытые творческие мастерские по трансляции опыта педагогов по теме «Национальные мотивы в современном творчестве». Цель мероприятий - популяризация и сохранение культурных традиций народов, создание изделий в народном стиле, в том числе  с применением современных материалов и технологий.

Очередная встреча состоится в библиотеке 13 апреля в 14.00 (каб. 206). Марина Александровна Петрова, педагог дополнительного образования ДДЮ «Кедр» г. Томска, проведет  мастер-класс «Декорирование изделий в технике народной росписи».

Телефон для справок: 89539112563

Заявку на участие выслать по электронной почте Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Компания «Директ-Медиа» продолжает серию открытых вебинаров и онлайн-курсов.

Базовую часть вебинаров ведут сотрудники  и первые лица компании «Директ-Медиа»,  ведущие эксперты в разных областях знаний.

11.04.2022  18.00–19.00 МСК
Онлайн-сервсы для визуализации: Canva и другие

Ведущая — Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»

Визуальная информация обрабатывается мозгом человека в 60 000 раз быстрее, чем простой текст. А значит, визуальное общение в разы превосходит вербальное по эффективности. Визуализация – это просто, быстро, наглядно и нескучно. И с помощью несложных онлайн-сервисов, даже не имея навыков дизайнера, можно создавать графику, презентации и даже видеоролики. На вебинаре будут рассмотрены некоторые из этих инструментов.

Зарегистрироваться

12.04.2022 12.00–13.00 МСК
Формирование социальных навыков у детей с ОВЗ

Вебинар посвящен практическим вопросам обучения детей с ОВЗ ориентированию в современном мире. Слушатели познакомятся с основными направлениями этой деятельности и получат представление о методах знакомства детей с ОВЗ с окружающим миром. Так же участники познакомятся с разнообразными игровыми и тренинговыми методиками, позволяющими организовать коррекционную работу в этом направлении.

Ведущая —  Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»

Зарегистрироваться

14.04.2022 12:00–13:00 МСК
Особенности презентаций для видеоконференций, вебинаров и онлайн-выступлений

Несколько лет назад слово «презентация» было практически синонимом очного выступления. Сейчас же образовательные мероприятия и события чаще проводятся в онлайне. Соответственно меняются и требования к презентациям, оформлению слайдов.

Ведущая —  Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.

Зарегистрироваться

Для участия в вебинаре просто нажмите на кнопку «Зарегистрироваться» и заполните форму. После этого на ваш электронный адрес придёт уведомление со ссылкой для входа на вебинар. Участие во всех вебинарах «Директ-Академии» — бесплатное.